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	<title>KHS-Kunst</title>
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	<pubDate>Tue, 25 Aug 2009 16:59:29 +0000</pubDate>
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		<title>Einweihung der Gedenkstätte für jüdische Opfer &#8220;Lo Tischkach&#8221;</title>
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		<pubDate>Tue, 25 Aug 2009 16:14:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Allgemein]]></category>

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		<description><![CDATA[
Im Römerpark in Aldenhoven wurde Pfingsten eine Stele als Mahnmal zur Erinnerung an jüdische Mitbürger aus dem Gemeindegebiet installiert. Die Gedenkstätte dokumentiert die Schicksale von über 40 Aldenhovener jüdischen Mordopfern in der Nazi-Zeit.
Hier gibt es die Web-Publikation zum Download:
Lo Tischkach
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			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-169" title="stele_titel" src="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2009/08/stele_titel-200x300.jpg" alt="stele_titel" width="200" height="300" /></p>
<p>Im Römerpark in Aldenhoven wurde Pfingsten eine Stele als Mahnmal zur Erinnerung an jüdische Mitbürger aus dem Gemeindegebiet installiert. Die Gedenkstätte dokumentiert die Schicksale von über 40 Aldenhovener jüdischen Mordopfern in der Nazi-Zeit.</p>
<p>Hier gibt es die Web-Publikation zum Download:</p>
<p><a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2009/08/lo_tischkach1.pdf">Lo Tischkach</a></p>
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		<title>Kunstfelder im Indeland - Luftverbindungen</title>
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		<pubDate>Sun, 20 Jul 2008 16:23:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Aktionen]]></category>

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		<description><![CDATA[Luft-Verbindungen
KHS Karl Heinz Schumacher
Luft bedeutet nicht nur eine chemische Verbindung. Luft heißt Atmen, Leben. Der gasförmige Stoff befähigt erst das Dasein. Allerdings vermag „Luft“ ebenso als „Atmosphäre“ bezeichnet zu werden. Dieser Terminus aber kann auf Emotionalität hinweisen wie etwa „In die Luft gehen“. Zwei am Seil aufwärts strebende Menschen sind untrüglich miteinander verbunden. Lässt ein [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Luft-Verbindungen<br />
KHS Karl Heinz Schumacher</strong></p>
<div id="attachment_41" class="wp-caption alignleft" style="width: 160px"><a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/07/luftverbindungen1.jpg"><img class="size-thumbnail wp-image-41" title="Luftvebindungen Detail" src="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/07/luftverbindungen1-150x150.jpg" alt="Luftvebindungen Detail" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Luftvebindungen Detail</p></div>
<p>Luft bedeutet nicht nur eine chemische Verbindung. Luft heißt Atmen, Leben. Der gasförmige Stoff befähigt erst das Dasein. Allerdings vermag „Luft“ ebenso als „Atmosphäre“ bezeichnet zu werden. Dieser Terminus aber kann auf Emotionalität hinweisen wie etwa „In die Luft gehen“. Zwei am Seil aufwärts strebende Menschen sind untrüglich miteinander verbunden. Lässt ein Kletterer das Seil los, stürzen beide ab. Sie ziehen an einem Strang. Die Masten symbolisieren die Säulen der Energie: Kohleabbau und -verstromung. Mit dem Tau dazwischen spannen die Menschen die Verbindung, streben die Balance zwischen Natur und Energie aufrecht zu erhalten.</p>
<div id="attachment_38" class="wp-caption alignleft" style="width: 160px"><a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/07/luftverbindungen.jpg"><img src="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/07/luftverbindungen-150x150.jpg" alt="Luftverbindungen" title="Luftverbindungen" width="150" height="150" class="size-thumbnail wp-image-38" /></a><p class="wp-caption-text">Luftverbindungen</p></div>
<p>Hier gehts zur Galerie mit weiteren Werks- und Arbeitsfotos:</p>
<p>Klick</p>
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		</item>
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		<title>Kunstfelder im Indeland - Mensch mit Feuer</title>
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		<pubDate>Sun, 20 Jul 2008 15:36:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Aktionen]]></category>

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		<description><![CDATA[Mensch und Feuer
Karl Heinz Schumacher KHS
Das Feuer ist Mythos und Element. Es ermöglicht Wärme, Licht, Kraft, zudem Inspiration, Ruhe. Ohne Feuer – keine Zivilisation! Der Mensch ist das Lebewesen, das die Flamme durch alle Kulturen und Epochen hoch- gehalten hat. Feuer, Energie und Mensch sind seit dem Gebrauch des Silikat-Feuersteins, dem Brennen der Tonkeramik im [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Mensch und Feuer<br />
Karl Heinz Schumacher KHS</strong></p>
<div id="attachment_27" class="wp-caption alignleft" style="width: 160px"><a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/07/kunstfelder_katalog_d.jpg"><img class="size-thumbnail wp-image-27" title="Mensch mit Feuer" src="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/07/kunstfelder_katalog_d-150x150.jpg" alt="Mensch mit Feuer" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Mensch mit Feuer</p></div>
<p>Das Feuer ist Mythos und Element. Es ermöglicht Wärme, Licht, Kraft, zudem Inspiration, Ruhe. Ohne Feuer – keine Zivilisation! Der Mensch ist das Lebewesen, das die Flamme durch alle Kulturen und Epochen hoch- gehalten hat. Feuer, Energie und Mensch sind seit dem Gebrauch des Silikat-Feuersteins, dem Brennen der Tonkeramik im Gebiet der „Aldenhovener Platte“, der Verhüttung von Rohstoffen während der Hallstatt-Kultur in der Region, seit der Erschließung des Stein- und Braunkohlebergbaus zu einem Themenkreis verschmolzen. „Mensch und Feuer“ stehen für Umwandlung, Veredelung, Emotion.</p>
<div id="attachment_30" class="wp-caption alignleft" style="width: 160px"><a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/07/kunstfelder_katalog_d1.jpg"><img class="size-thumbnail wp-image-30" title="Mensch mit Feuer" src="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/07/kunstfelder_katalog_d1-150x150.jpg" alt="Mensch mit Feuer" width="150" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Mensch mit Feuer</p></div>
<p>Karl Heinz Schumacher KHS, *1950 Freialdenhoven</p>
<p>Malerei, Objektkunst, Grafik, Text; Aktionen, Konzeptionen, Organisationen, Performances. Mitglied der Jungen Kunst Bonn. KHS lernte differenzierte Arbeitstechniken bei verschiedenen Künstlern. 1976 Hospitant an der African Art Academy of Kenya. 1982 Unterweisung in die klassische Mosaik-Figuration bei Prof. G. Eliades auf Zypern. Erstellen von Ikonen 1991 in der kretischen Malschule Voutsalakia. Studienreisen: Marokko, Griechenland, Portugal, Irland, Kenia, Sri Lanka, Israel u.a. Einzel- und Gruppenausstellungen (Indoor und Outdoor) u.a.: Bonn, Köln, Dresden, Düsseldorf, Tokyo, Toronto, New York, Paris.</p>
<p>Hier gehts zur Galerie mit weiteren Werks- und Arbeitsfotos:</p>
<p>Klick</p>
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		</item>
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		<title>Kunstprojekt “Der Weg ist das Ziel”</title>
		<link>http://www.khs-kunst.de/?p=20</link>
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		<pubDate>Tue, 20 Nov 2007 14:59:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Aktionen]]></category>

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		<description><![CDATA[Sind Kinder mit Hanidcap in der Lage, konstruktivistische Kunst gestalten? Das spezielle spezielle Konzept &#8220;Der Weg ist das Ziel&#8221; stammt aus meiner Feder. Gemeinsam mit dem Pädagogen Constantin Mertens ist das Projekt bis ins Detail vorbereitet worden. Zusammen mit 12 Schülern und Schülerinnen sowie deren Lehrerin Elke Schmelter von der Roda-Schule in Herozgenrath haben sie [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sind Kinder mit Hanidcap in der Lage, konstruktivistische Kunst gestalten? Das spezielle spezielle Konzept &#8220;Der Weg ist das Ziel&#8221; stammt aus meiner Feder. Gemeinsam mit dem Pädagogen Constantin Mertens ist das Projekt bis ins Detail vorbereitet worden. Zusammen mit 12 Schülern und Schülerinnen sowie deren Lehrerin Elke Schmelter von der <a href="http://www.roda-schule.de">Roda-Schule</a> in Herozgenrath haben sie das Werk auf die Beine gestellt.</p>
<p>Das große Werk, welches im Forum der Schule zu sehen ist, besteht aus vielen einzelnen konstruktivistischen Bildkompositionen. Ein &#8220;roter Faden&#8221; weist einen Weg durch jedes Bild und zudem durch die Gesamt-Ansicht. Geplant ist, den Weg jeden Monat neu aufzunehmen und die Bilder im Gesamtkontext umzuhängen, so ein variables Werk entstehen zu lassen. </p>
<p>Weitere Informationen unter:</p>
<p><a href="http://roda-schule.de/schule_aktiv_derwegistdasziel.html">Klick</a></p>
<p>Hier einige Arbeitsfotos:</p>
<p><a href="http://www.khs-kunst.de/?p=20" title="Permanent Link to Kunstprojekt “Der Weg ist das Ziel”">An dieser Stelle soll eigentlich eine SimpleViewer Flash Gallerie angezeigt werden. Kliche hier um den Beitrag in deinem Browser zu öffnen, wo du die Gallerie sehen kannst. </a></p>
<p>Pressespiegel:</p>
<p>Aachener Zeitung</p>
<p><a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/presse/derwegistdasziel_az_an.pdf">Artikel 1</a><br />
<a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/presse/derwegistdasziel_az_an_2.pdf">Artikel 2</a><br />
<a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/presse/derwegistdasziel_az_an_3.pdf">Artikel 3</a></p>
<p>Super Sonntag</p>
<p><a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/presse/derwegistdaszie_super_sonntag.pdf">Artikel 3</a></p>
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		<title>Alle an einem Strang - ein „Denk-Mal&#8221;, eine Metapher</title>
		<link>http://www.khs-kunst.de/?p=102</link>
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		<pubDate>Sat, 14 Jul 2001 13:05:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Aktionen]]></category>

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		<description><![CDATA[Ein Gewinn für die Schule: KHS-Stahlwerk
Kinder brauchen Metaphern. Diese setzen ihre Botschaft unaufdringlich ins Bewusstsein, umspielen den Alltag mit ihrer Ausstrahlung und werden zum künstlerischen Gestaltungsmerkmal des heimatlichen Sozialraums. Die Idee war ein Kunstwerk im Alltag, ein Denk-Mal für die pädagogische Arbeit und eine Metapher für das Miteinander in unserer Institution, in unserem Gemeinwesen, in [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ein Gewinn für die Schule: KHS-Stahlwerk<br />
Kinder brauchen Metaphern. Diese setzen ihre Botschaft unaufdringlich ins Bewusstsein, umspielen den Alltag mit ihrer Ausstrahlung und werden zum künstlerischen Gestaltungsmerkmal des heimatlichen Sozialraums. Die Idee war ein Kunstwerk im Alltag, ein Denk-Mal für die pädagogische Arbeit und eine Metapher für das Miteinander in unserer Institution, in unserem Gemeinwesen, in unserer Welt. Das in Aussicht genommene Kunstwerk sollte mit seiner Präsenz den Lehrerinnen und Lehrern unserer Schule tägliches Material für eine Kultur des Zusammenlebens bieten. In dem Künstler Karl-Heinz SchumaOnTfanden wir den Objektkünstler, der seine Kunstobjekte mit pädagogischen Aktionen verbindet.</p>
<p><strong>Die Qual der Wahl</strong></p>
<p>Der Künstler Karl-Heinz Schumacher war von unserer Idee begeistert. Er lieferte uns eine Arbeitsmappe, die uns die Qual der Wahl nahe brachte (siehe Anlage). Jede der Arbeiten, die er vorschlug, eignete sich als pädagogische Botschaft im Rahmen unseres Auftrages. Seine Erfahrung mit Malerei, Objektkunst und Grafik und Übertragung in öffentliche Session und Aktionskunst war bekannt. Schließlich entschieden wir uns für ein Objekt, welches sowohl im Binnenbereich der Institution als auch in der pädagogischen Botschaft für das Leben unserer Kinder und Jugendlichen am geeignetsten erschien.</p>
<p><strong>Das Objekt „Alle an einem Strang&#8221;</strong></p>
<p><a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/08/strang1.jpg"><img src="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/08/strang1.jpg" alt="" title="strang1" width="400" height="584" class="aligncenter size-full wp-image-103" /></a></p>
<p><a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/08/strang2.jpg"><img src="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/08/strang2.jpg" alt="" title="strang2" width="500" height="342" class="aligncenter size-full wp-image-107" /></a></p>
<p>Die Metaphern, die sich mit dem oben gezeigten Objekt verbinden, sind vielfältig:</p>
<p>-  Wir sind aufeinander angewiesen.<br />
-  Nur wenn wir einander helfen, erreichen wir den Gipfel.<br />
-  Die vier Farben repräsentieren die Farben der großen Ethnien.<br />
-  Drei Farben repräsentieren die Farben unserer Nationalflagge.<br />
-  Der symbolische Berg, der bestiegen wird, passt in unsere Erlebnispädagogik.<br />
-  Die verschiedenen Abteilungen der Einrichtung sind miteinander verknüpft/verbunden.</p>
<p><a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/08/strang3.jpg"><img src="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/08/strang3.jpg" alt="" title="strang3" width="500" height="349" class="aligncenter size-full wp-image-109" /></a></p>
<p>Die Ergänzungen</p>
<p>Das Werk des Künstlers fand eine freche Ergänzung durch eine Idee des Initiators. An der Giebel- und Außenwand des großen alten Hauptgebäudes sollten zwei ähnliche Metallfiguren die Wand hinaufklettern. Hier kommt die Botschaft, die uns in der alltäglichen Arbeit mit unseren Jugendlichen begegnet, die vorbeifahrenden Autofahrer auf der viel befahrenen Bundesstraße 9 täglich neu zur Geltung.</p>
<p><a href="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/08/strang4.jpg"><img src="http://www.khs-kunst.de/wp-content/uploads/2008/08/strang4.jpg" alt="" title="strang4" width="500" height="333" class="aligncenter size-full wp-image-111" /></a></p>
<p>Mögliche Assoziationen:</p>
<p>Pop-Art ersteigt ein altes Gemäuer mit Tradition: Die Jungen steigen den Alten aufs Dach.<br />
Über sich selbst hinaussteigen heißt, eigene Grenzen überwinden. Nur wer gesichert ist, kann das Wagnis wagen usw.</p>
<p>Unsere kletternden Figuren an der Hauswand des Haupthauses sind Botschafter für die etwa 10.000 vorüberfahrenden Fahrzeuge pro Tag, aber auch für unsere Besucher, die von der Bundesstraße abfahrend ins Gelände unserer Jugendhilfeeinrichtung fahren.</p>
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